지속 가능한 개발 목표의 문맹 퇴치 목표

지속 가능한 개발 목표의 문맹 퇴치 목표
시민의 교육 수준은 한 국가의 경제 발전에 대해 많은 것을 말해주고, 더 유능한 인적 자원은 국가의 발전을 촉진하는 핵심 요소입니다.

정부 지도부와 정책 입안자들은 생산성과 경제 성장을 촉진하기 위해 다른 투자와 정책을 보완하는 데 강력한 인적 자원 기반의 중요한 역할을 인정합니다.

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사설토토사이트 따라서 높은 수준의 문해력은 고등 교육 기회에 있는 개인에게 도움이 될 뿐만 아니라 빈곤의 덫에서 벗어나 직업 세계에

합류할 수 있도록 하는 양질의 직업에 대한 접근을 촉진합니다. 점점 복잡해지고 빠르게 변화하는 기술 세계에서 문해력은 기본적인 읽기, 쓰기 및 수리 능력에 국한되어서는 안 됩니다. 이는 ICT 및 디지털 기술뿐만 아니라 사회의 모든 사람이 형식적 학습 환경을 넘어 다양한 학습 방법을 통해 문해력을 유지해야 하는 평생 학습의 관점으로 확장되어야 합니다. more news

캄보디아는 15세 이상 성인 인구의 문해율뿐만 아니라 교육 및 양질의 교육에 대한 접근을 촉진하는 면에서 점진적인 진전을 이루었습니다. 2015년 캄보디아 사회경제 조사 보고서에 따르면 성인 문해율이 80.5%까지 증가했습니다.

더욱 놀라운 것은 청소년 문해율(15-24세)이 현재 92.2%에 이르렀으며 남녀 간 격차가 좁다는 것입니다. 그러나 데이터에 따르면 성인

인구는 물론 도시와 농촌 지역 간에도 남성과 여성 간에 여전히 10%의 차이가 있습니다.

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2014년 78.1%에서 증가한 2015년 성인 문해율 80.5% 달성은 국가 문해 캠페인 시행에 있어 정부와 교육청소년체육부(MoEYS)가

개발 파트너, 특히 유네스코와 협력하여 강력하게 약속한 결과입니다. 2015.

올해 지속 가능한 개발 목표 4(SDG4) – 교육 2030의 새로운 의제에 대한 전 세계의 관심과 국가의 약속으로 “디지털 세계의

문해력”은 문해력 행사의 국제적 주제입니다. 그 목표는 사람들이 점점 더 디지털화되어 가는 사회를 탐색하는 데 필요한 문해력 기술을 살펴보고 디지털 세계가 제공하는 기회를 활용할 수 있는 효과적인 문해력 정책과 프로그램을 탐색하는 것입니다.

이와 관련하여 MoEYS, 노동직업훈련부, 유네스코는 Smart Telecom과 협력하여 학교 밖 청소년이 기초교육을 이수하도록 하여 ICT

기반의 BEEP(Basic Education Equivalency Program)를 개발 중에 있습니다. 중학교 수준의 교육. 교육부와 유네스코는 이러한 노력에 전문 정부 기관, 개발 파트너, NGO 및 민간 부문을 참여시키고 있습니다. BEEP는 보완 교육 프로그램 및/또는 중등 교육으로 알려진 MoEYS가 이미 구현한 것에 대한 유용한 보완 메커니즘입니다.